- Propor o domínio para os licenciados de práticas pedagógicas inovadoras que o ajudem a atuar como profissionais do Ensino de História;
- Favorecer o domínio de diferentes linguagens ( estéticas, literárias, visuais, audiovisuais, entre outros) que sejam capazes de facilitar o manejo com relação ao domínio de diferentes conceitos e concepções socioculturais e históricas;
- Pesquisar, adaptar e utilizar de forma criativa e instigante o uso de diferentes fontes que sejam capazes de redimensionarem o ensino de História no Ensino Básico;
- Propor experiências inovadoras que sejam capazes de superar os problemas escolares advindos do processo ensino-aprendizagem da História nas escolas de IDEB baixo;
- Observar, ampliar e interagir com as ferramentas metodológicas utilizadas nas escolas de IDEB alto, no sentido de fazer com que as mesmas preservem ou aumentem seus rendimentos escolares;
- Inserir-se nas atividades cotidianas nas escolas participantes deste subprojeto, no sentido de experienciar práticas de gestão, supervisão, avaliação e projetos de ensinos;
- Valorizar as experiências escolares como importantes contribuições para a resignificação de posturas do licenciado, preparando-o para atuar no Ensino Básico.
sexta-feira, 22 de julho de 2011
Objetivos do nosso subprojeto:
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